使用平板電腦在特殊教育上的目標

以下是我對iPad在特教上使用的一些想法:

使用平板電腦在特殊教育上的目標:

在學科上的應用:
• 藉由多媒體的應用增加孩子的學習成果
• 藉由較可能實現的操作練習跨越孩子的障礙
• 藉由較有趣生動的教材提高孩子的專注力和學習意願

在復健上的應用:
• 藉由模擬情境的反覆訓練建立真實情境的能力
• 藉由較有趣生動的遊戲式訓練提高孩子接受訓練的意願
• 藉由平板電腦的輔助使復健訓練更容易操作,進而增加效能

在生活上的應用:
• 當生活輔具使用,依孩子的需求,用平板電腦來幫助他更成為一個獨立的個體,提高孩子的生活能力
• 用平板電腦的模擬情境能力突破孩子在生活體驗上的限制,豐富孩子的生活經驗
• 用科技的力量完成特教孩子以前無法做到的事

Ipad使個人化教育夢想成真也增加孩子的獨立生活能力成型

建議學校操作方式:
1首先成立一個老師,家長,社會人士的平版電腦使用操作小組,定期聚會交流
2實際挑選一些家長能配合的種子學生,採用一對一的操作方式,實際演練,建立一些真實經驗,發展一套操作手冊
3帶領種子學生進班展示,讓班上孩子直接體驗,收集更多使用經驗資料
4依個別化需求,結合老師,復建治療師,家長設計每個孩子使用平板電腦的IEP處方
5建立資源經驗分享平台,嘉惠更多的特教學生,