電腦玩物: 在 iOS 6 中啟動讓小孩只能彈鋼琴與塗鴉的App區域限制

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Phoebe Hsu‘s insight:

引導使用模式是ipad為特殊孩子新設計的一種使用模式,有需要的媽媽們可以試試,這篇文章有更祥細的影片示範,媽媽可以參考!

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iPad的取用限制和引導使用模式

之前在貼文特教相關書目中介紹:特殊兒教養寶典上下冊,裡面用到的治療方法稱為"地板時間療法",我在想如果父母能利用iPad中的App,每天花個20分鐘用"地板時間療法",專心的陪孩子一起玩應該是不錯的主意。

我個人是覺得如果你想把iPad拿來當教學工具,那就儘量不要下載遊戲類的Apps,除非該遊戲你認為對孩子有幫助,另外就是陪孩子一起玩,用iPad來創造一種親子間共同遊玩的氛圍,不要把ipad當作是自己忙碌時不想管孩子的打發時間工具,如果你沒空陪孩子,就讓他去玩別的實體玩具,不要讓他漫無目的的亂玩iPad。

根據我使用的經驗,孩子不太會黏著iPad不放,除非是玩遊戲或上網或上臉書,但父母對iPad使用方式的控制權比電腦多多了,你可以在設定中設定取用限制。

以下說明來自apple 支援說明:

您可以在裝置上啟用並調整“取用限制”或“分級保護控制”,以防止存取裝置上的特定功能或內容。請點一下設定 > 一般 > 取用限制找到這些設定。
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