PISA調查/數位教學愈多 閱讀、數學愈差 | 文教新資訊 | 文教要聞 | 文教 | 聯合新聞網

近幾年國內外瘋數位教學,日前由OECD(經濟合作暨發展組織)籌畫的「學生基礎素養國際評比PISA」(簡稱PISA)調查發現,課堂上老師使用電腦及網路教學時數愈多的學生,PISA成績愈差。

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數位教學問題在那?值得深思

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